人类学视角下的民办高校生态环境研究

经过数十年的发展,民办教育也已变成我国教育事业中重要的一个构成部分。但是,这其中大部分民办高校均存在规模偏小、办学条件较差等问题。在我国经济、社会持续高速成长的背景下,高等教育的公众化是一种必然的客观趋向。这种趋势为民办高校带来了新的机遇。该文旨在通过人类学角度对这种客观条件下民办高校的生态环境进行进一步研究,以得到对其发展的一些建议。