|
|||||
|
|
| 基于心理学理论的学龄前儿童玩具的艺术创新设计 | |
| 引用本文： | 李丹. 基于心理学理论的学龄前儿童玩具的艺术创新设计[J]. 长春大学学报, 2010, 20(2) |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 辽宁美术职业学院,工业设计系,辽宁,沈阳110136 |
| 摘 要： | 学龄前儿童玩具的开发对人类智慧的形成起着重要作用.通过心理学原理对设计作出评估,旨在找出设计中的问题,明确改进方向.学龄前儿童玩具的开发应注重各阶段年龄特征、安全性及民族化风格. |
| 关 键 词： | 心理学 学龄前儿童 玩具 艺术设计 |
Art innovation design of toys for preschool children based on psychological theory |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |