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分类号
杂志ISSN号
紧扣五点提高物理教学效率
作者姓名:
王国辉
作者单位:
江苏省海安县曲塘中学附属初中,江苏海安226661
摘 要:
在物理教学中只有充分调动学生的主体作用,注重过程教学,改变被动接受知识的局面,实现课堂教学素质化,才能真正提高课堂教学质量和效率。如何提高课堂教学效率呢?我认为主要从以下五个方面入手:
关 键 词:
课堂教学效率 物理教学 学生的主体作用 课堂教学素质化 课堂教学质量 过程教学 被动接受
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