南京理工大学学科服务发展新思考

总结了南京理工大学图书馆学科服务开展情况,分析了造成服务现况与服务目标存在差距的原因。并探讨了馆藏资源、学科服务队伍、学科服务平台、学科馆员工作责任细则、服务对象选择、服务对象信息素质教育、合理评价体系等学科服务关键因素,以促进对学科服务的准确定位和全面把握,推动图书馆学科服务的深化和发展。