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杂志ISSN号
“DNA是主要的遗传物质”的教学设计
作者姓名:
任圆圆
作者单位:
江苏省官林中学 江苏宜兴214200
摘 要:
介绍在"DNA是主要的遗传物质"一节的教学中,将肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验进行剖析,采用"探究发现讨论总结"的教学模式,初步掌握基本的生物科学研究方法,进一步培养学生的探究能力,提高学生的生物素养。
关 键 词:
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
探究式实验
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