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浅谈语文教学中的“课堂讨论”艺术
引用本文:贾信伟.浅谈语文教学中的“课堂讨论”艺术[J].科技知识动漫,2009(18):97-97.
作者姓名:贾信伟
作者单位:河南省驻马店市体育卫生艺术教育站,河南驻马店463000
摘    要:现在的学生知识面宽,求知欲强,传统的教学模式已不能满足他们的学习需要了。针对这种情况,教学中应充分尊重学生的主体地位,引导他们开展课堂讨论,鼓励他们积极主动地参与到语文教学中去。开展讨论式教学,营造良好的学习氛围,可以有效地培养学生的质疑问难的能力。因此,将“课堂讨论”有效地贯穿于语文教学中,不仅有利于学生体验合作成功的乐趣,而且有利于提高学生口头表达能力、逻辑思维能力和自学能力。

关 键 词:语文教学  课堂讨论  学生口头表达能力  艺术  尊重学生  逻辑思维能力  讨论式教学  学习需要
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