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| 植物学概念教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 敖成齐.植物学概念教学的几点体会[J].高师理科学刊,2014(6):102-102. |
| 作者姓名： | 敖成齐 |
| 作者单位： | 温州大学 生命与环境科学学院,浙江 温州,325035 |
| 摘 要： | <正>1将概念剖析成几个方面进行理解种的概念可以剖析成两个方面进行理解:(1)种内的个体具有相同的形态学、生理学特征,并与亲缘关系最近的种存在显著而稳定的形态差别,这就是形态学种的概念;(2)种内的个体间没有生殖隔离,但与亲缘关系最近的种之间存在着生殖 |
| 关 键 词： | 概念教学 形态差别 亲缘关系 细胞型胚乳 核型胚乳 生殖隔离 合点端 初生木质部 初生射线 同源染色体 |
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