| 美国微积分教学改革及其启示 |
| |
| 引用本文： | 高尧来,王世龙.美国微积分教学改革及其启示[J].理工高教研究,2007,26(3):42-44,48. |
| |
| 作者姓名： | 高尧来 王世龙 |
| |
| 作者单位： | 1. 广东工业大学
2. 华南农业大学 |
| |
| 摘 要： | 针对微积分教学中存在的一些弊端,美国自20世纪80年代进行了大规模的微积分改革运动,对教学内容、教学方法、教学手段及教学评价方式进行了改革.由此分析美国微积分教学改革的背景、原因以及在教学各方面与传统微积分的区别,指出改革微积分存在的不足,提出其对我国大学数学教学的启示.
|
| 关 键 词： | 美国 微积分教学改革 enlightenment calculus teaching 大学数学教学 背景 分析 评价方式 教学手段 教学方法 教学内容 运动 大规模 存在 |
Reform of teaching calculus in US and its enlightenment |
| |
| Gao Yaolai.Reform of teaching calculus in US and its enlightenment[J].Journal of Technology College Education,2007,26(3):42-44,48. |
| |
| Authors: | Gao Yaolai |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
