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| 历史教学中的几种导语 | |
| 作者姓名： | 张军强 |
| 作者单位： | 河北省邢台市三十中,河北邢台054000 |
| 摘 要： | 导语是一节课的起点，就像乐曲中的“前奏”，小说中的“序幕”，起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情景的作用。好的导语能使学生尽陕进入最佳的学习状态。如何设计导语是优化历史课堂教学结构，提高教学效率的关键一环。下面谈谈我在教学过程中的一些浅薄的认识： |
| 关 键 词： | 历史教学 导语 课堂教学结构 激发兴趣 学习状态 教学效率 教学过程 前奏 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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