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我国高中信息技术课程评价的历史发展与现状
引用本文:于颖慧.我国高中信息技术课程评价的历史发展与现状[J].科技信息,2007(13):73-73.
作者姓名:于颖慧
作者单位:济南第三中学 山东济南250116
摘    要:1.历史发展信息技术课程发展历史短暂,查阅该领域内的核心期刊,与信息技术课程相关的内容到九十年代后期才出现,并且人们的研究方向主要集中在课程的培养目标、课程内容、教学方法等方面,而对课程评价的研究则相对较少。信息技术学科刊物的创刊也是在2001年以后,

关 键 词:信息技术课程  课程评价  发展历史  信息技术教育  高中  核心期刊  培养目标  课程内容
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