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| 英语阅读课教学技法探导 | |
| 引用本文： | 陆承兰.英语阅读课教学技法探导[J].咸宁学院学报,2002,22(5):168-169. |
| 作者姓名： | 陆承兰 |
| 作者单位： | 咸宁市卫校,湖北,咸宁,437100 |
| 摘 要： | 英语课是一门实践性很强的工具课。在英语教学中，教师要努力指导学生更好地进行语言实践，通过听、说、读、写的综合训练，增强他们实际运用语言的能力。其中阅读是语言运用中最频繁的一种活动。通过阅读，既可以吸取书面信息，陶冶文化情操；又有助于扩大词汇量，丰富语言知识，了解英语国家的文化背景，提高语言技能。那么，如何进行成功的阅读呢?笔者通过近几年的教学实践，摸索出如下几种方法： |
| 关 键 词： | 英语阅读课 教学技法 英语教学 语言实践 指导学生 综合训练 实际运用 语言运用 书面信息 语言知识 文化背景 英语国家 语言技能 教学实践 几种方法 实践性 英语课 词汇量 教师 |
| 文章编号： | 1006-5342(2002)05-0168-02 |
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