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分类号
杂志ISSN号
新罗区生物学教学现状浅析
作者姓名:
卢琴
作者单位:
龙岩市新罗区教师进修学校
摘 要:
在综合分析影响新罗区生物教学发展的主要因素来自社会、地方、教师和学生的基础上,提出转变政府观念、改革教师与教学管理方法、提高教师素质、发挥进修学校的职能等措施,以期促进生物教学质量的提高,加快新罗区教育的发展.
关 键 词:
山区生物学教学
影响因素
相关对策
文章编号:
1672-044X(2003)S0-0138-02
修稿时间:
2002-06-06
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