| 高校“两课”教学内容的现状与对策分析 |
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| 引用本文： | 杨立新.高校“两课”教学内容的现状与对策分析[J].长春师范学院学报,2006,25(5):128-130. |
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| 作者姓名： | 杨立新 |
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| 作者单位： | 吉林财税高等专科学校社科部,吉林长春130062 |
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| 摘 要： | 进一步增强高校两课教育教学内容的实效性是“两课”教育工作者面临的重大课题。这一课题需要我们客观认识“两课”教育教学内容的时代感和针对性,理性分析目前“两课”教育教学内容和课程体系存在的主要问题,进而科学地设计、规划、调整“两课”教育教学内容和课程体系。
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| 关 键 词： | “两课”教育教学 时代感 针对性 对策分析 教学内容 高校 课程体系 |
| 文章编号： | 1008-178X(2006)05-0128-03 |
| 收稿时间： | 05 9 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月9日 |
Analysis of the Counterplan and Present Condition of the Teaching Content of "Two Lessons" in the Education of High School |
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| YANG Li-xin.Analysis of the Counterplan and Present Condition of the Teaching Content of "Two Lessons" in the Education of High School[J].Journal of Changchun Teachers College,2006,25(5):128-130. |
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| Authors: | YANG Li-xin |
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| Institution: | Jilin College of Finance and Taxation, Changchun 130062, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | two lessons marxist theories thought political education times aims |
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