首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

让教学语言引领学生对话文本
引用本文:蒋伯英.让教学语言引领学生对话文本[J].科技知识动漫,2010(10):92-92.
作者姓名:蒋伯英
作者单位:长兴县第二小学,浙江长兴313100
摘    要:唐代大诗人白居易说过,“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义”。可见,语言是表达情感的首要条件。而语文正是这样一门充满诗情画意的情感的学科,大量优秀的古典诗词,无数精美的名家名篇,其本身就“诗中有画,画中有诗”,或情深意长,或含蓄隽永;或跌宕起伏,或涟漪微澜;或幽默诙谐,或深沉抑郁……作为一名语文教师,要引领学生在广阔的语文教学世界里,以教学语言为载体,尽情地读、写、说、议、思、悟,让语文的诗意美静静地流淌在每个学生的心田中。

关 键 词:教学语言  学生  文本  对话  语文教师  诗情画意  古典诗词  诗中有画
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号