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启发式教学模式与化学思维能力的培养
作者姓名:张庆雷
作者单位:唐山十一中学化学组 河北唐山063000
摘    要:近几年来,笔者在化学教学实践中为全面提高、培养学生的思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了启发式教学模式的整体实验,取得了良好的效果,本文就对其进行总结。

关 键 词:启发式教学  化学思维能力  教学模式  教学方法
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