高中英语听力教学解析

新课程标准对高中生的英语听说读写能力有了更高的要求。不过，在实际的英语教学过程中，英语教师往往重视读和写的教学，忽视听和说的教学。尤其是听力教学方面，英语教师基本上都是利用一些课堂的边缘时间在进行，因此导致部分高中学生虽然具有很好的英语阅读以及写作能力，但是却听不懂别人说的英语，从而无法与人进行英语交流。