情感教学法对高中化学教学的启示

前苏联教育家斯卡特金提出的情感教学方法对我们当前的高中化学教学有着重要的启示作用。新课改的时代背景下，我们强调在授课的过程中倾注我们对学生的人文关怀，这就是情感教学的体现，它是我们加强与学生之间情感交流的重要教育学理论。本文将就这一理论对提高高中化学的教学效率和质量展开尝试性的探讨。