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杂志ISSN号
高中地理的有效教学研究
作者姓名:
田敏
作者单位:
南江县长赤中学,四川 巴中,635600
摘 要:
课程改革的不断深化,为高中地理教学带来了新的挑战,也提供了很多新机会。地理教师应该快速调整自己的状态,适应新形势的要求,丰富自己专业知识的同时也转变教学模式,以便让学生更好的理解地理知识。作者结合自己的高中地理教学经验,在文中探讨了改善高中地理有效教学的具体途径。
关 键 词:
高中地理
有效
教学
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