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从自主设计型实验教学谈学生实验技能的培养
作者姓名:王冰  王世仪  张成鸿  周万春  黄敏  刘佳
作者单位:1. 连医科大学基础医学院,辽宁大连,116044
2. 连医科大学教务处,辽宁大连,116044
基金项目:辽宁省教育规划重点课题(项目编号:JG10DA005);辽宁省教育规划课题(项目编号:JG11DA009);大连医科大学教改课题(2009年)
摘    要:以形态学设计型实验小鼠腹水肝癌淋巴道转移实验研究为例,让医学生系统学习实验设计并亲自完成实验过程,探索设计型实验对医学生综合实验技能与创新能力的培养功能。实践证明,这种教学方式增加了学生动手操作和参与实验的机会,对调动学生学习积极性和参与意识,培养医学生的实验技能起到了积极作用。

关 键 词:形态学  设计型实验  实验技能
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