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培养人的主体性在基础教育中的意义
引用本文:
郑友霄.培养人的主体性在基础教育中的意义[J].宁波师院学报,1997,19(2):76-80.
作者姓名:
郑友霄
摘 要:
培养有创造精神的复合性人才是现代教育的主要任务,而人的 主体性的培养在这一过程中又是具有根本性意义的。本文从教育思想的变革、人的潜能的发挥、因材施教三个方面论述了这一问题的历史、现状与对策。
关 键 词:
现代教育
人的主体性
教育改革
教育学
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