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| 人际功能与外语教学中的教师消极反馈 | |
| 引用本文： | 吴敏,王健.人际功能与外语教学中的教师消极反馈[J].西安联合大学学报,2011(3):110-112. |
| 作者姓名： | 吴敏 王健 |
| 作者单位： | 西北工业大学人文与经法学院,陕西西安710129 |
| 摘 要： | 语言的人际功能是讲话者作为干预者的意义潜势,是语言的参与功能,这一功能可以影响到他人的态度和行为。而在教师行动研究中,课堂话轮分析模式IRF（In itiation,Response,Follow-up）是推动课堂持续进行的教师与学生之间的交互系统,其中教师的消极反馈对于外语教学的进行起着重要作用。 |
| 关 键 词： | 人际功能 IRF系统 消极反馈 外语教学 课堂互动 |
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