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高职院校教学中如何构建数学建模意识
引用本文:李建华.高职院校教学中如何构建数学建模意识[J].甘肃科技,2007,23(9):268-269,245.
作者姓名:李建华
作者单位:兰州职业技术学院,甘肃,兰州,730060
摘    要:提高高职数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在高职数学教学中构建数学建模意识无疑是我们教学改革的一个方向。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述了构建数学建模意识的基本方法及通过建模教学培养学生的创新思维。

关 键 词:数学建模  建模意识  基本途径  创新思维
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