“减数分裂——精子的形成过程”一节的教学设计 |
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引用本文: | 张萌.“减数分裂——精子的形成过程”一节的教学设计[J].科技信息,2014(8):199+203. |
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作者姓名: | 张萌 |
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作者单位: | 陕西省南郑县大河坎中学生物教研组; |
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摘 要: | "减数分裂——精子的形成过程"一节信息量大,内容难理解,笔者根据学生的知识现状和学习层次,通过多媒体演示、构建物理模型等手段设计本节课,以期在激发学生学习兴趣的基础上,让学生理解减数分裂的基本过程,同时提高学生自主创新、动脑又动手的能力。
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关 键 词: | 减数分裂 精子形成 教学设计 同源染色体 联会 四分体 |
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