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民族高校计算机专业实践教学考核方法初探
引用本文:贺刚,陶勇.民族高校计算机专业实践教学考核方法初探[J].科技信息,2014(8):175+187.
作者姓名:贺刚  陶勇
作者单位:湖北民族学院信息工程学院;湖北民族学院科技学院;
基金项目:湖北民族学院科技学院教研项目(编号K201003);恩施州科技攻关计划(恩施州中小学数字化管理平台的研究)
摘    要:通过对计算机人才市场需求的调查研究,指出实践教学考核的关键是建立科学合理的考核指标体系。结合本校实际情况,基于可拓分析的基本原理,提出了实践教学评价体系,并应用于本校计算机专业实践课程的考核,结果表明本指标考核体系具有可行性和实用性。

关 键 词:计算机专业  实践能力  考核指标  评价量化表
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