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| 试论“晕轮效应”视角下的高职英语教学 | |
| 引用本文： | 苗文晟.试论“晕轮效应”视角下的高职英语教学[J].科技信息,2014(8):150. |
| 作者姓名： | 苗文晟 |
| 作者单位： | 广东创新科技职业学院; |
| 摘 要： | "晕轮效应",原为心理学范畴的概念。它特指人际交往的一方因某种个性或外在特征被过度放大,而造成认知障碍。作为一种特殊的交际活动,高职英语教学也不可避免地受到"晕轮效应"因素的干扰而出现问题。本文以"晕轮效应"为视角,分析由此引发的高职英语教学问题及应对策略。 |
| 关 键 词： | 晕轮效应 高职英语教学 问题 策略 |
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