《建筑CAD》课程评价体系的改革和实践 |
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作者姓名: | 张玉菊 |
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作者单位: | 邢台职业技术学院; |
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基金项目: | 2012年河北省高等教育教学改革研究项目——“突出综合职业能力的现代高职教育学习评价体系的改革与实践”的研究成果(编号2012GJJG173) |
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摘 要: | 《建筑CAD》课程是高职高专工程类等专业学生必修的一门专业基础技能课程,传统的教学方法是依据教材内容逐个章节、逐个命令讲解,一直到学期结束通过期末考试给予评价。此评价方式直接带来的弊端是学生主动学习的积极性不高,最后学不到绘图技能,浑水摸鱼。可见,此课程必须对评价体系进行改革,从而调动学生的热情,绘制出高质量的建筑图纸。
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关 键 词: | 建筑CAD 评价体系 改革 |
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