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| 《建筑CAD》课程评价体系的改革和实践 | |
| 引用本文： | 张玉菊.《建筑CAD》课程评价体系的改革和实践[J].科技信息,2014(8):39+41. |
| 作者姓名： | 张玉菊 |
| 作者单位： | 邢台职业技术学院; |
| 基金项目： | 2012年河北省高等教育教学改革研究项目——“突出综合职业能力的现代高职教育学习评价体系的改革与实践”的研究成果(编号2012GJJG173) |
| 摘 要： | 《建筑CAD》课程是高职高专工程类等专业学生必修的一门专业基础技能课程,传统的教学方法是依据教材内容逐个章节、逐个命令讲解,一直到学期结束通过期末考试给予评价。此评价方式直接带来的弊端是学生主动学习的积极性不高,最后学不到绘图技能,浑水摸鱼。可见,此课程必须对评价体系进行改革,从而调动学生的热情,绘制出高质量的建筑图纸。 |
| 关 键 词： | 建筑CAD 评价体系 改革 |
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