化学课堂提问与思维能力的培养 |
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引用本文: | 包春华.化学课堂提问与思维能力的培养[J].奇闻怪事,2008(12). |
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作者姓名: | 包春华 |
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作者单位: | 江苏通州金沙中学 |
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摘 要: | 化学学科的能力就是一般能力在化学学科中的具体化,它必须体现化学学科的基本特征。其最主要的因素是化学思维。学生思维能力的高低主要体现在思维品质的差异上,而思维品质主要包括思维的深刻性、独立性、广阔性、灵活性、批判性和敏捷性。
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关 键 词: | 能力的培养 化学学科 化学思维 课堂提问 学生思维能力 思维品质 广阔性 敏捷性 |
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