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少数民族地区初中生数学学习现状探析——以云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县为例
引用本文:杨金风,吴畏,冯新骅. 少数民族地区初中生数学学习现状探析——以云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县为例[J]. 中央民族大学学报(自然科学版), 2015, 24(2)
作者姓名:杨金风  吴畏  冯新骅
摘    要:本文是在中央民族大学理学院数学教育研究所关于少数民族地区学生数学学习现状调研的基础上,对云南省元阳县初中学生的数学学习现状做的进一步研究.文中利用项目反应理论、结构方程模型对收集的数据进行整理、分析,最终得出元阳县三所中学学生数学学习现状的分析结果.同时为其他少数民族地区的类似研究提供一定的参考依据.


Study on Present Situation of Secondary School Students' Mathematics Learning in Ethnic Minority Areas of Yunnan Province
YANG Jin-feng,WU Wei,FENG Xin-hua. Study on Present Situation of Secondary School Students' Mathematics Learning in Ethnic Minority Areas of Yunnan Province[J]. Journal of The Central University for Nationalities(Natural Sciences Edition), 2015, 24(2)
Authors:YANG Jin-feng  WU Wei  FENG Xin-hua
Abstract:
Keywords:
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