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| 课堂笔记指导小议 | |
| 引用本文： | 程小萍.课堂笔记指导小议[J].高等函授学报(自然科学版),1999(2):59-60. |
| 作者姓名： | 程小萍 |
| 作者单位： | 孝感市卫生学校 |
| 摘 要： | 如何使学生掌握科学的学习方法，全面提高教学质量是我们教师经常思索、努力探寻的问题。学生同在一个教室上课，为什么学习效果有差别？除了智力、学习态度以外，学习方法是一个很重要的因素。我在生物课的教学中，发现有的学生不知道怎么学习，上课时将书本打开，两眼望... |
| 关 键 词： | 课堂笔记 学法指导 教学质量 生物教学 |
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