还学生思考时间 创自主学习环境——把课堂还给学生 |
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引用本文: | 朱云.还学生思考时间 创自主学习环境——把课堂还给学生[J].科技信息,2010(19):I0284-I0284. |
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作者姓名: | 朱云 |
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作者单位: | 平阳县水头镇第三中学,浙江平阳325405 |
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摘 要: | 教学的成败,归根结底还要看学生做了些什么,而不是教师做了些什么,现代教学要求于教师首先不是提供信息,而是组织学生学习,是让学生真正实践和体验学习的活动过程。将课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性,这是新课改的重要一环。在实施新课程改革的过程中,如果不能体现这一本质性的特征,课改只是一种形式上的课改,就没有抓住根本,也就不能说已成功实现了新课程的改革。
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关 键 词: | 主体地位 课堂 自主学习 评价 |
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