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让话题真实浸入情境——交互式电子白板与小学英语课堂的情境创设
作者单位:
;1.淮阴师范学院第一附属小学
摘 要:
通过具体课例,归纳总结了交互式电子白板在情境式教学中对话题展开的优势,即让学生在情境创设过程中学习,提高学生的综合语言输出能力,最终实现教与学的最优化,促使学生全面发展。
关 键 词:
交互式电子白板
情境创设
话题
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