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森林文化课渗透生态伦理教育的路径选择
作者单位:
;1.南京森林警察学院
摘 要:
我国高校生态伦理教育现状不容乐观,尚未形成统一完整的教学体系。大学生生态环保意识淡薄,生态道德行为有待进一步提高。高校森林文化课渗透生态伦理观不仅是必要的,也是可能的。应该充分发挥森林文化课作为渗透生态伦理教育主阵地的作用,多渠道、多方式地培养大学生生态伦理意识和生态责任感。
关 键 词:
森林文化
生态伦理教育
路径
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