“两学一做”学习教育背景下的高校学生党支部建设

通过问卷调查的方式,对江苏某大学学生党员、入党积极分子展开调研,分析学习型、服务型、创新型学生党支部建设存在的问题,积极探索在两学一做学习教育常态化制度化背景下的学生党支部建设路径,充分发挥党支部的战斗堡垒与党员的先锋模范作用,提高党建科学化水平。