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杂志ISSN号
多媒体教学对学生学习能力和创造能力影响的评估
作者姓名:
黄晓兰 严伟
作者单位:
[1]苏州大学教育学院,江苏苏州210500 [2]义乌工商学院,浙江义乌322000
摘 要:
多媒体教学重要性几乎已被全世界所公认,但是对学生学习能力和创造能力的影响一直缺少一个的评估体系,特别是量的研究方面更是匮乏。本文就从这方面切入,利用皮尔逊相关分析法提出本研究的实验设计,并对相关数据进行定量分析。
关 键 词:
多媒体教学 皮尔逊相关系数 实验设计 评估
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