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| 和谐 开放 激励——小学语文主体性教学形态管见 | |
| 引用本文： | 郝雪琴.和谐 开放 激励——小学语文主体性教学形态管见[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012(Z4):119-121. |
| 作者姓名： | 郝雪琴 |
| 作者单位： | 酒泉市实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学应着力构建主体性教学形态,注重学生主体性的体现.本文结合具体教学实践,就小学语文教学中如何构建主体性教学形态做了探讨. |
| 关 键 词： | 小学语文 主体性 激励 |
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