善于挖掘教材的内在魅力,课堂就会充满情趣 |
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引用本文: | 蓝柯.善于挖掘教材的内在魅力,课堂就会充满情趣[J].河池师专学报,1996,16(1):90-94. |
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作者姓名: | 蓝柯 |
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摘 要: | 如何培养学生的学习兴趣和求知欲,是提高语文课堂教学效果的关键,善于挖掘教材的内在魅力,会使课堂充满情趣,具体做法有五点:一、选准教材突破口,设计好导语,诱发学习情趣。二、抓住课文精采部分,讲深练透,反复玩味,发挥精趣。三、寻找与学生生活贴近点,点燃思想火花,激发情趣。四、突出教材的特色,稍加渲染,增加情趣。五、把握结握内容,一叹三咏,回味无穷。
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关 键 词: | 教材 教学设计 学习情趣 中学 语文教学 |
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