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丹阳六中“减负提效自主课堂”简介
引用本文:赵守拙,王传兵.丹阳六中“减负提效自主课堂”简介[J].奇闻怪事,2008(11).
作者姓名:赵守拙  王传兵
作者单位:[1]丹阳市第六中学 [2]合肥师范学院政法系
摘    要:教师不辞辛劳地抢占时间上课,学生争分夺秒地题海战术训练,多年来一直是,高中教学一成不变的真实写照。尤其是临考的高三,长时间、高强度的教学对师生的身心健康影响极大。因此,既能“提效”又能“减负”的教学模式,一直是高中教研苦苦追寻而又难得其解的一个课题。

关 键 词:“减负”  自主课堂  简介  丹阳  高中教学  战术训练  身心健康  教学模式
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