| 对职业院校“双师型”教师培养的思考 |
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| 引用本文： | 宋凡金,赵斌.对职业院校“双师型”教师培养的思考[J].重庆文理学院学报(自然科学版),2013,1(1). |
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| 作者姓名： | 宋凡金 赵斌 |
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| 作者单位： | 1. 重庆文理学院人事处
2. 重庆文理学院公共管理学院,重庆永川,402160 |
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| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | “双师型”教师的培养是职业教育健康发展的重要内容,“双师型”教师素质的高低事关职业院校应用型人才培养目标的实现.而在国内掀起的轰轰烈烈的“双师型”教师建设中,却存在着不少误区.笔者从认清内涵、建立认证标准制度、真题真做、启动学术休假制度等四个方面进行了深入思考.
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| 关 键 词： | 职业院校 "双师型"教师 误区 思考 |
Thinking on the Cultivation of "Double-professionally-titled"Teachers of Vocational College |
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| SONG Fanjin
,
ZHAO Bin.Thinking on the Cultivation of "Double-professionally-titled"Teachers of Vocational College[J].Journal of Chongqing University of Arts and Sciences,2013,1(1). |
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| Authors: | SONG Fanjin ZHAO Bin |
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