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| 面向新文科Python语言程序设计的课程思政教育融入式教学研究 | |
| 引用本文： | 王晓静,索菲,张杨.面向新文科Python语言程序设计的课程思政教育融入式教学研究[J].辽宁大学学报(自然科学版),2021,48(3):283-288. |
| 作者姓名： | 王晓静 索菲 张杨 |
| 作者单位： | 辽宁大学创新创业学院,辽宁沈阳110036 |
| 基金项目： | 辽宁大学本科教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 课程思政理念源于习近平总书记在全国高校思想政工作会议上关于"使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的重要论述.以公共基础课Python语言程序设计为研究对象,针对辽宁大学文科专业学生特点,结合教学过程中面临的困境,围绕课程思政育人目标、挖掘学科知识所蕴含的思政元素、思政元素融入方法、教学效果评估等4个方面提... |
| 关 键 词： | Python 课程思政 融入式 |
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