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浅析大学英语词汇教学策略
作者姓名:任玲玲
作者单位:吉林医药学院,吉林省吉林市132013
摘    要:英语词汇的学习是英语学习的基础,教师应摒弃传统、单一的教学方法,采用一些行之有效的能够引起学生兴趣的教学策略,比如说单词读音法、联想记忆法、词汇构词法,情境教学法和趣味游戏法,另外根据"艾宾浩斯遗忘曲线",教师要引导学生对所学词汇进行及时地复习,以便最终实现提高学生单词记忆效率的目的。

关 键 词:英语词汇  教学策略  单词读音法  联想记忆法  词汇构词法  情境教学法
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