基于示范性演奏的钢琴教学改进:一个试验研究

围绕钢琴演奏教学,以视频、单一式和交替式三种不同的教学方式对初级和中级学生进行非连音教学试验,通过数据分析发现接受交替式教学的学生具有较好的非连音学习效果。