论班主任专业化素质及其培养 |
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作者姓名: | 周鸿敏 王涵平 |
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作者单位: | 1. 江西师范大学,江西,南昌,330027 2. 南昌师范高等专科学校,江西,南昌,330027 |
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摘 要: | 班主任担负着教育和管理一个班集体的重任,是班级德育工作的主导力量,是学生全面成长的导师。班主任工作的重要性使得班主任专业化成为一种发展趋势。顺应这种变化,班主任应从精神境界、职业道德、专业化知识技能、身心状态等多方面提高自己的专业素养;整个社会应树立班主任专业化观念,创新多元立体的班主任培养、培训模式,完善终身教育的班主任自我发展机制。以寻求班主任专业化的合理途径。
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关 键 词: | 班主任 专业化 素质 职业 |
文章编号: | 1673-1670(2005)06-0097-02 |
收稿时间: | 2005-12-18 |
修稿时间: | 2005-12-18 |
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