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"马克思主义哲学原理"的教学实效性探索
引用本文:白雪涛."马克思主义哲学原理"的教学实效性探索[J].甘肃科技纵横,2003,32(3):83-84.
作者姓名:白雪涛
作者单位:南京工业大学法政学院,江苏,南京,210009
摘    要:“马克思主义哲学原理课”教学的实效性问题,一直是高校政治理论工作者和“马克思主义哲学原理课”教师的永恒话题。如何增强教学的实效性,目前仁者见仁,智者见智,没有统一的或现成的模式。笔者认为,始终要抓住教学中的几个关键环节,并不断赋予其新的内涵,才能与时俱进地提高教学的实效性。

关 键 词:马克思主义哲学原理课  教学效果  实效性  政治性  知识性  理论联系实际
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