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《混凝土结构》课程教学内容的优化设计
引用本文:周周. 《混凝土结构》课程教学内容的优化设计[J]. 韶关学院学报, 2008, 29(9): 131-135
作者姓名:周周
作者单位:韶关学院,信息工程学院,广东,韶关,512005
摘    要:课堂教学艺术的基础是优化教学内容设计,教师钻研教材,根据教学大纲和教学目标的要求,确定教学重点则是完成教学内容设计的关键所在,只有确定了教学重点,并在教学中抓住了教学重点,且又能艺术地突出教学重点,才能保证教学目标的实现,就如何在《混凝土结构设计原理》教学中,优化教学内容设计,突出教学重点的基本原则和方法进行了探讨。

关 键 词:教学内容  优化设计  教学方法  课堂教学

The optimized design of the course of concrete structure
ZHOU Zhou. The optimized design of the course of concrete structure[J]. Journal of Shaoguan University(Social Science Edition), 2008, 29(9): 131-135
Authors:ZHOU Zhou
Affiliation:ZHOU Zhou (Institute of Information Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512005, Guangdong, China)
Abstract:The optimized design of a course is the base of classroom teaching art. And the optimized design depends on defining the focal points of the course according to the course syllabus and the requirements of the teaching aim by teachers. This paper focuses on the basic principles and methods of emphasizing the focal points in teaching the course of “Design Principles of Concrete Structure”.
Keywords:teaching content  optimized design  teaching method  classroom teaching
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