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杂志ISSN号
集体备课,构建教师发展的平台
作者姓名:
陈建波
郭小能
作者单位:
华东师范大学教育学系,上海200062
摘 要:
集体备课是教师合作研讨的一种形式,如果利用得当,可以集思广益,取长补短,最大限度地提高课堂教学的实效,提升教师教育教学水平,构建教育发展的平台。
关 键 词:
集体备课
教育教学
制度建设
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