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数字化校园下多维度建构英语习得“自然语言环境”
作者姓名:杨丽  何翼
作者单位:西南民族大学外国语学院,四川成都610041
基金项目:2012年度外国文教专家项目(2012-22);2013年中央高校基本科研业务费专项资助(13SZYQN09)
摘    要:语境促学外语的功效已被广为认同,Cervatiuc针对加拿大成年移民英语习得情况的调研证明了在母语环境下也可以主动构建二语的自然语言环境.在数字化校园背景下,将成熟的外语教学方式与丰富的网络资源结合,可以为高校学生建构多维度的英语习得自然语言环境,促进学生的英语学习.

关 键 词:数字化校园  语境  构建自然语言环境  教学方法
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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