基于翻转课堂的高校新生入馆教育创新模式初探 |
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引用本文: | 王向真. 基于翻转课堂的高校新生入馆教育创新模式初探[J]. 科技情报开发与经济, 2016, 0(10): 62-66. DOI: 10.3969/j.issn.1005-6033.2016.10.017 |
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作者姓名: | 王向真 |
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作者单位: | 广西中医药大学图书馆,广西南宁,530200 |
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摘 要: | 翻转课堂作为一种新的课堂教学模式和组织形式,为教育改革提供了新的思路和灵感.分析了新生入馆教育的现状及其原因,阐述了翻转课堂的具体内涵与研究现状,提出了新生入馆教育翻转课堂设计的总体思路,以广西中医药大学图书馆为案例,探讨了实施新生入馆教育翻转课堂教学的可行方案,并对翻转课堂“图书馆化”存在的主要问题进行了研究.
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关 键 词: | 高校图书馆 新生入馆教育 翻转课堂 |
Probe into the Innovative Mode of University Freshman's Library Entry Education Based on Flipped Classroom |
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