实习护生自主学习状况调查分析

了解某高校护理专业学生实习期间自主学习状况,以利于有针对性地进行自主学习能力培养。采用自行设计的问卷对163名实习护生进行调查。自主学习能力总分及各维度得分均呈正态分布,自我管理能力,学习合作能力,信息能力分别为(32.56±3.18)分,(20.40±1.84)分,(9.07±2.44)分,其中护生在实习中期的信息能力得分较前期和后期低。该校实习护生自主学习能力总体上不高,其中自我管理能力和学习合作力较信息能力好。不同时期护生的自主学习状况存在差异,针对不同时期护生的自主学习现状,有计划、有目的、有针对性的设计实习指导方案和策略,对提高实习护生自主学习能力具有重要意义。