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| “快乐体育”教学模式在高校乒乓球教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 曲连珠.“快乐体育”教学模式在高校乒乓球教学中的应用研究[J].长春师范学院学报,2014(1):160-162. |
| 作者姓名： | 曲连珠 |
| 作者单位： | 东北石油大学体育部,黑龙江大庆163000 |
| 摘 要： | “快乐体育”一词主要是在20世纪60 ～70年代形成与发展起来的.从80年代中期开始,随着学校体育教育改革步伐的不断加快,我国逐渐兴起了“快乐体育”的思潮,并且这种思潮以最快的速度不断蔓延与扩展.当前,我国已有不少区域针对快乐教育提出了诸多的理论,并积极进行实践.比如,重庆市实施了“快乐教育”教学理论与教学改革实验,广东省实施了“快乐体育”实践与新教材内容等.本文首先对快乐教育进行了概述,论述了快乐教育在高校乒乓球教学中的重要性,提出了高校乒乓球教学中实施快乐教育的具体策略. |
| 关 键 词： | 快乐教育 高校 乒乓球教学 应用 |
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